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2006年春湖北省黄冈中学中考语文第一次模拟考试 人教版
※ 大小:22.25KB ※ 时间:2006-04-05 00:00:00
※ 推荐程度:4 ※ 上传:
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  2006年春湖北省黄冈中学中考语文第一次模拟考试 人教版
  一、语言积累与运用(12分)
  1.你熟悉下列字词吗?请细心地根据拼音写汉字,耐心地给加点字注音,静心地更改错别字,美美地将汉字或拼音书写在方格里。(3分)
  ⑴追本sù源 ⑵长途bá涉 ⑶荒谬绝伦
  ⑷栖息繁衍 ⑸鞠躬尽粹 ⑹无动于忠
  2.斟酌下列文句,根据语境,选择恰当的词语填入文中的画线处。(2分)
  (甲)夏夜,柳丝是些温寂垂悬的 ,在月光里睡着。(司马中原《如歌的行板》)
  (乙)许多美的人和美的事,错综起来像一天 ,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。(鲁迅《好的故事》)
  (丙)我看见红色羽毛和黄色羽毛的朱鹂鸟,啄着葡萄架上的青葡萄。美丽的朱鹂鸟常常成群的飞进院子里来……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落,跌出碎细的 。(萧白《六月的眸光》)
  (丁)……沿路上都是蓬勃的,微笑着的野蔷薇,风来了,它们扭一扭腰,送一个明媚的 ,仿佛是在时装展览会里表演时装似的。(张爱玲《存稿》)
  甲 乙 丙 丁
  ①帘幕 ②雾霭 ③耳语 ④云锦 ⑤睫毛 ⑥眼波
  3.名句积累。(4分)
  ⑴感时花溅泪,____________________。
  ⑵______________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
  ⑶我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地。陆游《游山西村》中的两句诗“____________________________,____________________________”就包含了这个哲理。
  ⑷在我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来,可唐代诗人刘禹锡却一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌,“__________________,____________________”把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
  4.下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。(3分)
  一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动:来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。
  ⑴研究途径:_____________________________________________(不超过24个字)
  ⑵最终成果:_________________________________________________(不超过12个字)
  二、阅读理解与欣赏(48分)
  (一)欣赏下面的古诗,完成5—7题。(6分)
  渡荆门送别
  李白
  渡远荆门外,来从楚国游。
  山随平野尽,江入大荒流。
  月下飞天镜,云生结海楼。
  仍怜故乡水,万里送行舟。
  5.“山随平野尽,江入大荒流”描写了怎样的景象?(2分)
  我的描述:
  6.“月下飞天镜,云生结海楼。”这一联以________________________映衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈。(1分)
  7.赏析尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”。(3分)
  我的赏析:
  ......
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