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打破旧课堂结构 运用新教学方法
※ 大小:12.33KB ※ 时间:2005-08-04 00:00:00
※ 推荐程度:4 ※ 上传:
※ 人气:1633 ※ 下载:289
※ E币: 0
  一、“三结合”,即是从备课到课堂,始终将课文的“训练重点”、“预习提示”、“课后习题”相结合,充分把握新教材编写的特点。
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