初中化学辨伪去妄把握解题“五道关”教辅资源

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初中化学辨伪去妄把握解题“五道关” 　　解题失误屡见不鲜，令同学们十分懊悔，可是又没有一个解决的好办法。为避免不应有的失分，能在考试中考出最好的成绩，笔者认为应做到：　　1、把握概念混淆关　　化学概念具有一定的科学性、严谨性和规范性，对意义相近、容易混淆的概念一定要辨析清楚。　　例、某物质经分析只含有一种元素，则该物质　　A、一定不是化合物　　B、一定是一种单质　　C、一定是混合物　　D、可能是纯净物，也可能是混合物　　评析：本题粗看，有的同学很快判断答案选B。其实不然，通过《碳和碳的氧化物》一章学习知道，同种元素组成的物质可能是单质（纯净物之一），也可能是混合物，如由碳元素组成的单质有石墨、金刚石、C60、C70，若这几种物质混合，就不能判断为是一种单质，但可以确定绝不是化合物。　　答案：A、D 　　又如元素符号或原子团价态的表示方法（）与它们的离子所带电荷的表示方法（）显然是不同的。　　2、把握审题不细关　　仔细审题是达到正确解题，防止非知识性因素失分的一个关键。要把好审题关，一定要耐心细致读题，明确题意，分辨出要解决的问题，特别注重题目中非常规的关键字、词、句，不要把“不正确的是”、“不属于的是”、“错误的是”等等看成“正确的是”等相反的意思。又如做物质推断题时，一定要看清题意中要求写物质的名称，千万不能写成化学符号，若因此错误而失分，实在太可惜了。　　3、把握知识干扰关　　审题要认真，答题要正确，读题时还要做到联想深入，防止知识间的干扰。如Cu与溶液能反应，不能误判与也能反应；又如的鉴定，要提防阳离子（亚汞离子）以及阴离子的干扰。对元素的概念应拓宽到该元素对应的离子，如和H的微粒，都属于氢元素。　　4、把握计算不规范关　　计算题是一份试卷中必有的题种，有的还作为压轴题。而计算题在评分时是分步给分的，所以解题时，一定要做到格式规范、步骤清晰，不能丢漏某一过程。在涉及有关溶质质量分数的计算时，在计算式中必须乘以100%，否则，会因格式不规范而痛失不应丢的分。　　5、把握小节疏忽关　　.........