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整体与隔离 各有妙用 学法指导
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※ 时间：2007-07-06 00:00:00 |
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整体与隔离 各有妙用 学法指导
盛锡铭
整体法和隔离法是两种对立的思维方法，但同时它们也是两种常用的解题方法，各有妙用。如果我们在解题中能够灵活地运用这两种方法，则可以收到化难为易、化繁为简的效果。
一、整体法
所谓整体法就是指从整体的角度全面考虑问题的思维方法。
1、整合研究对象
例1 与一定浓度的 反应，生成 、 、 、NO和 ，当 和NO的物质的量之比为1：1时，实际参加反应的 与 的物质的量之比为（ ）。
A. 1：7 B. 1：9 C. 1：5 D. 2：9
解析：在该反应中，还原产物有两个，因此配平起来很困难。如果根据题中的特殊条件“ 和NO的物质的量之比为1：1”，将 和NO作为一个整体 进行配平，则比较简单。
配平得：
从化学方程式可以看出，实际参加反应的 与 的物质的量之比为 ，正确答案是A。
2、整合化学过程
例2 某种CO和 的混合气体，其密度为相同条件下 密度的一半，将3.5g这种混合气体充入一盛有足量 的密闭容器里，再通入过量的 ，用电火花点燃使其充分燃烧，最后容器中固体质量增加了（ ）。
A. 6.4g B. 4.4g C. 5.6g D. 3.5g
解析：整个过程中涉及的反应有：
..........
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